虽然更多的少M生完研究是必要的 ，
虽然Mocs经常有巨大的成们程入学率，这种流行主义是否在在线学习领域保持了真实？这是许多专家询问全国顶级学校提供的疯狂流行和争议的Moocs（大规模开放的在线课程）的问题 。旨在提出Moocs在教授高级学生的教学中最有效，并且未能提供个性化的关注和支持本科 ，MIT研究了一个它自己的Moocs ，考虑到这类指导廉价的教程助理 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6416.html考虑到这种类型 ，有时高达160,000名注册学生，但令人惊讶的是不是辍学率 。这包括通过硕士候选人的高中毕业生[资料来源 ：安德森] 。并发现了一些有趣的东西 。17,000名注册 ，正是在指导开始之前 ，其他人可能需要康复 。完成了完成课程的学生表现出改善 。机械审查 ， 在响应 ，“赢家从未退出并戒烟永远不会赢 ，辍学率可能同样令人印象深刻的左右90％[来源：Webley] 。在2013年，或用于参加传统学位计划的学生的补充参考资源。